Za razvoj kulture i obrazovanja 430 000 KM
Vlada Republike Srpske usvojila je danas Informaciju o izdvajanju sredstava za sprovođenje aktivnosti utvrđenih Strategijama za razvoj kulture i obrazovanja i 430.000 KM biće raspoređeno za tu oblast.
Riječ je o Informaciji o izdvajanju sredstava za implementaciju aktivnosti utvrđenih Strategijom razvoja kulture Republike Srpske 2017-2022 i Strategijom razvoja predškolskog, osnovnog i srednjeg vaspitanja i obrazovanja Republike Srpske za period 2022-2030. godine, saopšteno je iz Biroa Vlade Srpske za odnose sa javnošću.
Ministarstvo prosvjete i kulture raspolaže sredstvima od igara na sreću koja su, shodno Pravilniku o posebnim kriterijumima i postupku za raspodjelu dijela prihoda od igara na sreću namijenjena za oblast kulture i obrazovanja.
Ministarstvo će raspodijeliti sredstava granta, namijenjenog za finansiranje projekata i programa u skladu sa Zakonom o igrama na sreću, u iznosu od 430.000 KM u svrhu realizacije kampanje “Čitajmo zajedno”, projekta “Podsticaj timovima za podršku nadarenim i talentovanim učenicima za rad sa talentovanom i darovitom djecom u školama republike srpske” i projekta “Talent kamp 2022”.
Ministarstvo prosvjete i kulture pokrenulo je 2017. godine kampanju “Čitajmo zajedno” s ciljem popularizacije i promocije književnosti i kulture čitanja. U okviru kampanje Ministarstvo prosvjete i kulture naročito vodi brigu o srpskom jeziku i književnosti, kao i o zaštiti i promovisanju ćiriličnog pisma.
Osnovni cilj razvijanja sveobuhvatnog programa podrške darovitim i talentovanim učenicima je kreiranje aktivnosti podrške stručnim saradnicima i nastavnicima za rad sa talentovanom i darovitom djecom u školama Republike Srpske.
“Talent kamp 2022” za učenike je zamišljen kao događaj u kom učestvuju pobjednici na školskim i republičkim takmičenjima u Republici Srpskoj. Projekat obuhvata učenike od četvrtog do devetog razreda i srednjoškolce, a koji su pobjednici takmičenja koja se održavaju u skladu sa važećim nastavnim planom i programom u Republici Srpskoj.