Djeci omogućiti što više kretanja i nove metode učenja
Djeci treba što više kretanja, jer im se na taj način razvija mozak, ali je potrebno omogućiti i nove metode učenja kroz igru, pošto je to novim generacijama jedini motiv da usvajaju znanja, istakao je profesor iz Beograda Ranko Rajović na sastanku o unapređenju fizičkog i mentalnog zdravlja djece i mladih.
– Neophodno je unaprijediti kompletan način učenja uvođenjem novih metoda koje su u vezi sa okruženjem i mentalitetom društva. Svaka nova generacija nam je sve slabija, jer ako djeca nemaju dovoljno kretanja, smanjuje im se razvoj mozga. Moramo primjeniti nove načine učenja kroz igru, da djeca misle da se igraju, a da zapravo uče – istakao je Rajović.
Rajović naglašava da metoda učenja mora da liči na igru.
– Planovi i programi u školama dobro su osmišljeni, ali je potrebno metode nastave prilagoditi da budu mnogo više na strani djeteta. I dalje učimo napamet lekcije, što je pogrešno – dodao je Rajović.
Pomoćnik ministra za sport Danijela Ćapin poručila je da je unapređenje nastave fizičkog vaspitanja u školama strateški cilj resornog ministarstva, i da je prvi korak u tome da se obezbijedi sportska oprema u školama.
– Plan nam je da izradimo brošuru, u kojoj će učitelji moći da nađu primjere kako da osmisle nastavu fizičkog vaspitanja od prvog do petog razreda, da to bude zanimljivo djeci i da kroz kretanje uče i psihomotoričke sposobnosti – poručila je Ćapinova.
Direktor Republičkog pedagoškog zavoda Slađana Tanasić naglasila je da je sastanak organizovan kako bi predstavnici nadležnih institucija u Vladi Srpske i direktori škola imali priliku da se informišu o mogućnostima unapređenja fizičkog i mentalnog zdravlja djece.
– Teme su potrebe učenika, kompetencije nastavnika, odgovorno roditeljstvo i malo drugačije shvatanje roditeljske ljubavi, te detektovanje grešaka koje roditelji prave – rekla je Tanasićeva.
Izvor: RTRS/I.Ć./Foto: RTRS